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视点
大数据助力教育高质量发展李宏伟;1
聚焦
江苏省连云港市云山小学——创建江苏省智慧校园示范校纪实2
江苏省无锡市古运河实验幼儿园 盛小玲3+82
2021年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛掠影81
专题_名师空中讲 普惠千万家
名师空中讲 普惠千万家张浩;6
江苏省名师空中课堂平台提质增效分析与展望厉浩;陈金鑫;李善良;7-10
江苏省名师空中课堂助力学生个性化成长亓秀燕;11-14
区域优质教学资源共建共享模式研究——以江阴市“澄优课”优质教学资源汇聚平台项目实施为例曹徐丰;15-18
以名师空中课堂为依托，培养高中生计算思维李静;祝金梅;19-21+25
名师空中课堂的小学语文教学策略曹佳蕊;22-25
助力混合式教学 促进个性化学习——探索名师空中课堂的建设与应用之路柏宏权;26-27
论坛
“互联网+”背景下中小学教师生成性研修路径探索张吉;28-31
技术赋能，打通城乡均衡发展“最后一公里”——以江苏省张兆军网络名师工作室为例杨轶;曹培培;32-35+74
教育大数据的价值挖掘及隐患排除徐安西;郭留英;36-38
新时代背景下幼儿园教学管理方式的问题探究与解决对策高维霞;39-41
智慧校园
“四个转变”：信息化支撑下的教育教学变革之路王洪恩;程娟;42-44
提升智慧管理效能 融合创新校园服务张体奎;刘颖颖;45-47
借力网络学习空间 赋能教学改革发展刘杰;吴伟强;48-51
智慧评价助力师生共生共长顾朝华;52-54
基于信息技术课程的人工智能教学例谈陆宏柱;55-57
应用驱动促建设 融合创新展特色——盐城市中小学智慧校园建设与应用之思张德成;58-59
实践探索
生活即教育 教学即研究——“双减”背景下小学信息技术“研学课堂”的实践探究袁军辉;60-62
快乐编程 自主创生——Scratch游戏编程教学策略探究闻宇新;63-66
让思维可见：低年段结对编程教学设计与实施——以“教室寻宝”为例李照;王丽丽;孙静;67-69
“任务”驱动思维，让学习走向“深度”——谈生活化主题任务单在信息技术课堂上的应用王绍永;70-71
随笔
江苏省网络名师工作室“课研活动”研修探索丁夏男;赵亮;72-74
我的课堂我做主——小学生音乐自主学习能力的培养策略李娜;75-76
新冠肺炎疫情期间家园共育教学的反思王旭智;77-78
搭乘信息化翅膀 优化“双减”作业实施仇大成;79-80
品读2
声音顾惠君;2